信州大学准教授楠見友輔先生をお招きして、授業改善について研修会を行いました。
2時間目から5時間目の間にすべての学年の授業をご覧いただき、
本校の研究テーマである「聴く」について、子どもと教師の具体の姿からご指導いただきました。
教師同士でも話し合い、自分の授業を振り返る1日となりました。
今日の研修を通して、今年度の方向として
「よい子どもの姿を追求する」
「それが出てくる条件、それを妨げる条件を一緒に考える」
「それを学校文化に取り入れていく」
ことを、示唆されました。
信州大学准教授楠見友輔先生をお招きして、授業改善について研修会を行いました。
2時間目から5時間目の間にすべての学年の授業をご覧いただき、
本校の研究テーマである「聴く」について、子どもと教師の具体の姿からご指導いただきました。
教師同士でも話し合い、自分の授業を振り返る1日となりました。
今日の研修を通して、今年度の方向として
「よい子どもの姿を追求する」
「それが出てくる条件、それを妨げる条件を一緒に考える」
「それを学校文化に取り入れていく」
ことを、示唆されました。
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