家庭科でゆでたまごを作る学習をしていました。
今回は調理実習ではなく、どのようなゆでたまごになるかを課題にすえ、「ゆでたまご実験」と板書してありました。
子どもたちは、興味を持って学習を進め、最後はおいしく卵をいただきました。
家庭科でゆでたまごを作る学習をしていました。
今回は調理実習ではなく、どのようなゆでたまごになるかを課題にすえ、「ゆでたまご実験」と板書してありました。
子どもたちは、興味を持って学習を進め、最後はおいしく卵をいただきました。
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