４年生は算数で分数の学習をしています。真分数と仮分数は既習のこととして、今日は学習課題「数直線を使わずに４分の１１を帯分数にする方法」を考えていました。
方法がひらめいた子はホワイトボードに自分の考えを整理して、自分の言葉で友だちに伝えていました。
筑北小学校
筑北小学校
４年生は算数で分数の学習をしています。真分数と仮分数は既習のこととして、今日は学習課題「数直線を使わずに４分の１１を帯分数にする方法」を考えていました。
方法がひらめいた子はホワイトボードに自分の考えを整理して、自分の言葉で友だちに伝えていました。
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